創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇第66期：“挑戰(zhàn)歸來(lái)話(huà)感受”經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
5月22日至24日，第十四屆“挑戰(zhàn)杯”魯信山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品終審決賽在山東師范大學(xué)隆重舉行。我校師生組隊(duì)參加了終審決賽，獲得省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中1項(xiàng)與燕山學(xué)院聯(lián)合推報(bào)）、省級(jí)二等獎(jiǎng)7項(xiàng)（其中1項(xiàng)與燕山學(xué)院聯(lián)合推報(bào)，2項(xiàng)與東方學(xué)院聯(lián)合推報(bào)），省級(jí)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。總分排名全省高校第12名，被主辦方授予優(yōu)秀組織單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。本次論壇，邀請(qǐng)獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為廣大同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
主辦方：校團(tuán)委、校研究生會(huì)
承辦方：校學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心
燕山校區(qū)分享會(huì)：
時(shí)間：6月14日（周日）下午2:00
地點(diǎn)：燕山校區(qū)團(tuán)委會(huì)議室4314
圣井校區(qū)分享會(huì)：
時(shí)間：6月14日（周日）下午2:00
地點(diǎn)：圣井校區(qū)B5 202教室
分享會(huì)團(tuán)隊(duì)作品簡(jiǎn)介：
團(tuán)隊(duì)一：《基于銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的山東省食品安全監(jiān)管效果調(diào)查分析與提升策略研究》團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)作品：研究選取山東省11個(gè)地市，從銷(xiāo)售者和消費(fèi)者兩個(gè)角度對(duì)山東省的食品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)所得調(diào)研結(jié)果進(jìn)行主成分分析，從而得出每個(gè)調(diào)研城市的食品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)監(jiān)管情況的排名情況。運(yùn)用博弈論方法提出山東省以及各個(gè)調(diào)研城市的食品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)監(jiān)管情況的提升策略。包括完善食品安全監(jiān)管體系，提出食品安全監(jiān)管博弈破題策略，政府作為食品安全規(guī)制主體應(yīng)該發(fā)揮的作用，促進(jìn)形成多部門(mén)聯(lián)合治理機(jī)制以及完善食品信息披露政策等。
團(tuán)隊(duì)二：《學(xué)術(shù)型VS技能型：高考雙模式之抉擇調(diào)研報(bào)告》團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)作品：隨著高等教育由大眾化向普及化的轉(zhuǎn)變，大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)逐年攀升，各種競(jìng)爭(zhēng)尤其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益突出。高校畢業(yè)生就業(yè)難和技術(shù)技能型人才供給不足的矛盾已成為短期內(nèi)新增勞動(dòng)力就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾的核心。為此，我國(guó)開(kāi)始著手改革高考模式。2014年3月22日，教育部副部長(zhǎng)魯昕提出實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)人才、兩種模式高考方案的設(shè)想。其中，技能型高考模式，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才；學(xué)術(shù)型高考模式就是現(xiàn)在的高考，即學(xué)術(shù)型人才的高考。兩種高考模式的內(nèi)涵是什么？不同高考模式選擇的利弊如何？面對(duì)技能型和學(xué)術(shù)型兩種模式，山東省的考生又將如何選擇？考生選擇高考模式的動(dòng)因是什么？又該怎樣幫助考生選擇適合的高考模式？調(diào)研小組對(duì)高考雙模式改革提出了哪些對(duì)策建議？這些是本團(tuán)隊(duì)調(diào)研重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)三：《“第一書(shū)記”入駐對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的影響》團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)作品：調(diào)研以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)汪崇金老師2014年國(guó)家社科基金年度項(xiàng)目為依托，緊扣社會(huì)實(shí)踐的新動(dòng)態(tài)，跟蹤第一書(shū)記駐村這一制度創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，試圖分析第一書(shū)記駐村對(duì)村民主觀態(tài)度的作用機(jī)制，以及對(duì)提升村民自我服務(wù)、自我管理能力所發(fā)揮的作用，努力提煉出第一書(shū)記駐村成功案例的典型性經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步提升該項(xiàng)實(shí)踐創(chuàng)新，以及在今后組織相關(guān)的涉農(nóng)工作提供決策參考。
團(tuán)隊(duì)四：《出租車(chē)行業(yè)改革的路徑選擇——以濟(jì)南市為例》團(tuán)隊(duì)
該團(tuán)隊(duì)作品：出租車(chē)行業(yè)在整個(gè)社會(huì)中扮演著不可或缺的角色，但由于出租車(chē)行業(yè)的壟斷及行業(yè)內(nèi)特殊的體制，造成了出租車(chē)公司與出租車(chē)司機(jī)間不對(duì)等的市場(chǎng)關(guān)系，使得出租車(chē)公司缺少必要的監(jiān)管，造成份子錢(qián)過(guò)高、公司亂收費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重等弊端，出租車(chē)司機(jī)生存現(xiàn)狀日趨惡化，甚至不得不采取罷運(yùn)等方式維權(quán)；與此同時(shí)，出租車(chē)公司卻對(duì)外宣稱(chēng)利潤(rùn)常年偏低；乘客也在不斷抱怨出租車(chē)司機(jī)服務(wù)質(zhì)量差、打車(chē)難；異軍突起的專(zhuān)車(chē)服務(wù)沖擊了原有行業(yè)格局，但也引發(fā)了眾多爭(zhēng)議……。針對(duì)出租車(chē)行業(yè)這種“多輸”的奇特局面，本團(tuán)隊(duì)對(duì)濟(jì)南出租車(chē)行業(yè)進(jìn)行了深入調(diào)研，揭露了該行業(yè)的眾多問(wèn)題，并運(yùn)用博弈論經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角對(duì)這些問(wèn)題所造成的社會(huì)影響進(jìn)行了深入剖析，提出了建設(shè)性的改革構(gòu)想。希望為改善出租車(chē)司機(jī)生存狀況、解決出租車(chē)行業(yè)積弊、緩解行業(yè)矛盾有所裨益。
歡迎廣大師生參加。
共青團(tuán)山東財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
2015年6月11日
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