經濟學創新實驗班招生簡章
一、培養目標
經濟學創新實驗班秉承“育人為本，理論為基，應用為重，創新為魂”的教育教學理念，本著“厚基礎、寬口徑、重能力、高素質”的人才培養原則，通過構建經濟學創新人才培養的新體系和新模式，努力培養志向高遠、崇尚學術、經濟理論基礎扎實、知識面寬、富有創新意識和創造能力的經濟學拔尖人才，為進一步學習深造奠定扎實的基礎。
二、培養要求
經濟學創新實驗班的畢業生能夠從事經濟學及相關學科的理論研究，能夠分析、研究現實經濟問題，并能適應相鄰專業領域的工作。其中大部分畢業生將進入經濟學及其他相關學科研究生階段的學習，造就成為經濟學理論教學、研究或經濟管理的高端人才。
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．學生具有良好的思想政治素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有良好的職業道德和服務社會的奉獻精神，具備良好心理素質和較高的綜合素質。
2．學生掌握經濟學相關領域的基本理論，熟悉國家經濟政策與經濟體制改革現狀，特別是掌握國家的經濟方針和政策，了解學科的理論前沿和發展動向。
3．學生掌握現代經濟學的基本工具，具有扎實的數學理論基礎，掌握現代計算和分析技術，具備熟練的英語交際能力和計算機操作能力。
4．學生掌握經濟學科研究方法和手段，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的獨立開展科研活動能力。
5．學生具有較強的社會適應能力，具有較強的自我學習能力、寫作能力與語言表達能力、人際關系溝通協調能力和一定程度的研究創新能力。
三、培養特色
1．強化基礎知識。在參考借鑒國內外著名大學和其他創新實驗班課程體系的基礎上，結合我校學科和專業優勢，努力探索一套科學合理的課程體系。（1）立足理論經濟學基礎知識學習，將傳統優勢課程與當代經濟學理論前沿有機結合；調整優化基礎理論結構體系。（2）重視現代經濟學研究方法的培養，不僅重視經濟社會調查和文獻檢索等資料收集的方法的專門培養，而且特別重視數學、概率統計、計量經濟學和計算機軟件等經濟學分析工具類的課程安排。（3）加強外語能力的培養，部分專業（或專業選修）課程采用雙語或全英文授課。
2．突出能力培養。通過構建更有特色和更有實效的導師制以及豐富的社會調查和社會實踐活動，加強對學生自主學習能力和研究能力的培養，強化實踐環節，堅持和完善學生走向社會參加政府機關、企事業單位改革與發展的實踐，培養對實際問題的調研分析和解決能力，努力提高學生的寫作能力、語言表達能力、英語閱讀交流能力以及人際關系協調能力等。通過課內和課外多種途徑，提高學生的政治思想道德素質、專業業務素質、文化素質和心理身體素質，使學生成為全面發展的人才。
3．提倡改革創新。實驗班倡導課程教學范式改革，鼓勵教師創新教學改革，實施多元化教學方式，加強教學環節創新。部分專業課程將采用實務講座與教師講授相結合，通過聘請經濟實務部門人員開展講座的形式，提高學生對現實問題的分析和判斷能力。
4．注重國際視野。加強與國內外知名大學的交流與合作，采取3+1、3+2等多種形式，進行校際間的學分互認，建立高起點合作培養機制；建立國內外實習基地，采取自費公助的形式，鼓勵學生去國內外企事業單位參觀學習；邀請國內外著名專家學者授課、開設專題講座和舉辦學術報告，使學生緊跟本學科的學術前沿，拓展學生的國際視野。
四、選拔與中期考核
1．選拔范圍和人數：面向2020級普通全日制本科生選拔40人。
2．選拔條件
（1）具有良好的思想道德、端正的學習態度和較強的團隊精神，身體健康；
（2）學習能力強、科學研究興趣濃厚，具有創新精神；
（3）高考入學成績英語和數學均超過80分（按百分制計算），總分超過本省一批線20分或具有特殊專長。
3．選拔程序
（1）若符合條件的報名人數超過40人，根據高考入學成績與所在省一批線之差由高到低順序，按1:1.5的比例確定面試名單（其中特殊專長生不超過5%）；
（2）由經濟學院組織專家面試后擇優錄取；
（3）入選名單經公示和學校正式批準后，學生進入實驗班學習。
4．考核和淘汰
實驗班實行動態考核淘汰制。每個學期結束后，課程出現不及格或者違反校規校紀的同學被認定考核不及格，下一學期轉入經濟學專業非實驗班學習。
農村區域發展（鄉村振興）創新實驗班招生簡章
為貫徹國家鄉村振興重大戰略，落實習近平“給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信”重要指示精神，培養具有國際視野、三農情懷、創新能力的高端鄉村振興人才，服務山東省鄉村振興重大戰略，山東財經大學農村區域發展（鄉村振興）創新實驗班2020年繼續招生。根據《山東財經大學創新實驗班管理暫行辦法》（政教〔2014〕2號）和《山東省教育廳、山東省財政廳、山東省科技廳關于印發教育服務新舊動能轉換專業對接產業項目實施意見的通知》（魯財教〔2018〕35號），特制定山東財經大學2020年農村區域發展（鄉村振興）創新實驗班遴選辦法。
一、培養目標
農村區域發展（鄉村振興）創新實驗班（以下簡稱鄉村振興創新實驗班）以培養“高素質、重應用、國際化”的高端鄉村振興人才為目標。重視經濟學、管理學、鄉村規劃學等基本理論與方法的教學，采取“案例+理論合作教學”、“項目+實踐活動教學”、“情景+產學研融合教學”的特色教育模式，培養具有國際視野、掌握批判性思維和問題解決能力、具有社會責任感的鄉村振興高端復合型人才。所學專業為農村區域發展專業，授予管理學學士學位。
二、培養特色
1．實行小班精英教育
鄉村振興創新實驗班每年級遴選30人，實行小班教學。單獨設置培養方案，采取“問題啟發式”、“科學研究式”教學方法，注重學生自主性、個性化學習，培養學生科學研究能力、實踐動手能力和創新能力。
2．推行導師負責制
單獨設置鄉村振興創新實驗班管理與教學團隊，負責創新班遴選、教學管理、學業指導等工作。采用導師制，全面指導學生參與科學研究、應用實踐創新和繼續深造。
3．注重實踐教學
鄉村振興創新實驗班依托國家實驗教學示范中心、經濟學院30余個校外教學實習實踐基地及導師研究課題，采用“項目+實踐活動教學”、“情景+產學研融合教學”的特色教育模式，培養學生應用與實踐創新能力。
4．加強國際化培養
加強與國內外知名大學的交流與合作，采取多種形式，進行校際間的學分互認，建立高起點合作培養機制；建立國內外實習基地，采取自費公助或全額資助等形式，鼓勵學生出國訪學、去國內外企事業單位參觀學習；邀請國內外著名專家學者授課、開設專題講座和舉辦學術報告，使學生緊跟本學科的學術前沿，拓展學生的國際視野。
5．拓展學生繼續深造之路
鄉村振興創新實驗班學生符合學校推薦免試研究生條件的，可申請推薦免試研究生。注重學生考研能力培養，鼓勵學生考研深造。
三、資助與獎勵
1．入學獎助制度
面向遴選進入2020級鄉村振興創新實驗班的學生，設立學院入學獎助制度。獎助分為一、二、三等，一等獎助金獎勵1人，獎助金額為8000元/人；二等獎助金獎勵2人，獎助金額為5000元/人；三等獎助金獎勵獎助3人，助獎金額為3000元/人。學生成績排名方式為根據高考入學成績與所在省一批線之差進行排序。
2．鄉村振興特別獎學金制度
為鼓勵學生努力學習，投身鄉村振興實踐，除國家、學校、學院的各項獎學金制度外，特設鄉村振興特別獎學金，對品學兼優的學生進行獎勵與資助。
3．學術會議資助
為培養學生科研能力，對于學術論文入選會議論文或進行大會學術報告的學生，全額資助其參加各類學術會議。
4．國際國內訪學資助
為開闊學生視野，在校學習期間，資助學生國際、國內訪學，對學院組織的出國訪學項目，予以資助；對學院組織的國內訪學交換項目，予以配套資助。
5．社會實踐資助
為培養學生的實踐動手與創新能力，學習期間至少全額資助學生一次由學院組織的社會實踐活動。
四、檢查與考核
每學期對進入創新實驗班學習的學生進行跟蹤、檢查與考核。創新實驗班的學生除執行學校本科生管理規定外，凡出現以下情況之一者，為考核不合格，退出鄉村振興創新實驗班，轉到經濟學院相關專業學習。
1．考試作弊及其他違反校規校紀現象受到警告或警告以上處分；
2．專業必修課程考試成績出現不及格。
五、遴選要求與遴選程序
1．遴選范圍與人數
面向2020級全校普通全日制本科生遴選30人。
2．遴選基本條件
（1）具有良好的思想道德、端正的學習態度和較強的團隊精神，身體健康；
（2）學習能力強、科學研究興趣濃厚，有三農情懷及較強的個人責任感和社會責任感；
創新實驗班報名須知?
1．報名實驗班的同學必須如實填寫《山東財經大學創新人才實驗班報名表》和《承諾書》（見附件）。如發現弄虛作假者,一律取消其報名資格。
2．報名時間：2020年9月29日12:00之前
3．報名地點：學生按要求填寫報名表和承諾書后交到
舜耕校區辦公樓1207 辦公室 聯系人：徐老師 聯系電話: 88583187
圣井校區 7122 辦公室 聯系人：付老師 聯系電話：67809201
4．面試名單公布時間：2020年9月29日將在經濟學院主頁公布面試名單。
5．面試時間：2020年9月30日
6．面試地點：詳見學院網站
7．因學生個人原因未參加面試者，取消錄取資格。
8．錄取名單及其他相關事宜將于面試后在經濟學院網站公布。
監督電話：88525809， 郵箱：xjk5809@163.com
經濟學院
2020年9月25日
