燕山校區各學院：
據省教育廳、財政廳《關于實施山東省高等學校質量與教學改革工程的意見》（魯教高字〔2011〕9號）文件的規劃部署，“十二五”期間，為大力加強全省高校師資隊伍建設，全面提高高等學校教師隊伍整體素質，加快我省高等教育內涵發展，擬在全省每年評審100個師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高等教育教學團隊。根據《山東省高等學校教學團隊建設實施方案》（附件1）要求，為做好我校2011年度省級教學團隊的推薦申報工作，結合我校實際，現將有關事宜通知如下：
一、教學團隊建設內容及申報條件
1．團隊及組成。以學科、專業系（部）、教研室、研究所、實驗室、教學基地、實訓基地和工程中心等為建設單位，以課程（系列課程）或專業為建設平臺，在多年的教學改革與實踐中形成團隊，具有明確的發展目標、良好的合作精神和梯隊結構，老中青搭配、專業技術職務結構和知識結構合理，在指導和激勵中青年教師提高專業素質和業務水平方面成效顯著。團隊規模適度。
2．帶頭人。應為本學科（專業）的專家，具有較深的學術造詣和創新性學術思想，長期致力于本團隊課程建設，堅持在本校教學第一線為本科生授課。品德高尚，治學嚴謹，具有團結、協作精神和較好的組織、管理和領導能力。一名專家只能擔任一個國家級教學團隊的帶頭人。
3．教學工作。教學與社會、經濟發展相結合，了解學科（專業）、行業現狀，追蹤學科（專業）前沿，及時更新教學內容。教學方法科學，教學手段先進，重視實驗/實踐性教學，引導學生進行研究性學習和創新性實驗，培養學生發現、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、可持續發展的教學質量管理措施，教學效果好，無教學事故。
4．教學研究。積極參加教學改革與創新，參加過省部級以上教改項目如面向21世紀課程改革計劃、新世紀教學改革工程、國家級精品課程、教育部教學基地、國家級雙語課程改革、實驗教學示范中心等，獲得過教學成果獎勵。
5．教材建設。重視教材建設和教材研究，承擔過面向21世紀課程教材和國家級規劃教材編寫任務。教材使用效果好，獲得過優秀教材獎等相關獎勵。
6．運行和管理機制。積極探索并建立了教學團隊運行機制、監督約束機制等方面的運行和管理模式，能夠為高等學校教學隊伍建設提供示范性經驗。
二、推薦限額
燕山校區各學院限推薦1個教學團隊參加校內評審。為避免重復建設，要求申報教學團隊不得與兩校區已獲省級教學團隊立項的團隊名稱重復（原山東經濟學院、原山東財政學院往年省級教學團隊名單見附件2和3）。
三、材料報送與時間要求
請各申報學院認真填寫《2011年省級教學團隊推薦表（本科）》（附件4），于2011年10月21日前將申報書一式3份（雙面印制），報送至燕山校區辦公樓530房間，電子版發送至jiaoyan5869＠163.com，郵件名稱請注明“××校區××學院推薦申報2011年度省級教學團隊”字樣，過期不予受理。聯系人：孟老師，82911061（內線：71061），李老師、梁老師，88525869（內線：65869）。
四、評審時間及評審方式
1.評審時間：2011年10月22日-24日
2.評審方式。屆時學校將組織專家組對申報材料進行公開公正評審，擇優推薦參加省級教學團隊的評審。
附件1：山東省高等學校教學團隊建設實施方案.doc
附件2：原山東經濟學院往年省級教學團隊名單.doc
附件3：原山東財政學院往年省級教學團隊名單.doc
附件4：2011年省級教學團隊推薦表（本科）.doc
教務處
2011年10月14日
