各有關院、部、處、室、所：
為進一步深化我校教育教學改革、提高教育教學質量，貫徹落實《山東省中長期教育改革與發展規劃綱要（2011—2020年）》精神，根據《山東省教育廳關于開展2012年山東省高等學校教學改革項目立項工作的通知》（魯教高字〔2012〕4號，附件1）要求，結合當前高等教育發展形勢和我校合校以來的教學工作實際，學校決定開展2012年校級教學研究項目立項工作。現將有關事項通知如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，研究落實教育規劃綱要提出的重大理論和現實問題，主動適應山東省經濟社會發展和科教興魯、建設人力資源強省的需要。按照“內涵發展、強化特色、提高質量”的辦學要求，遵循高等教育規律和人才成長規律，引導高等學校以社會需求為導向，以人才培養為核心，創新體制機制，優化專業結構，加大教學改革力度，健全質量保障體系，提高學生實踐能力和創新創業能力，培育一批教學成果，在推進高校教育教學改革、創新人才培養模式、提高人才培養質量、增強社會服務能力等方面發揮示范帶動作用。
二、立項原則
根據教育部、山東省“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的有關要求，按照“整體推進，示范引領，重點突破，鼓勵創新”的原則，結合國情、省情，立足校情，針對我省高等教育發展中具有全局性、戰略性和前瞻性的重大理論問題、教育教學改革中的熱點難點以及高等教育體制機制創新中的關鍵環節與問題，遴選一批研究項目，開展深入研究和實踐，力求有所創新和突破。
（一）整體推進。緊密圍繞創新體制機制、優化專業結構、改革培養模式、健全質量保障體系等全面深化教育教學改革，引導學校把教育資源配置、學校工作著力點和教師的精力集中到強化教學環節、提高教學質量上來，整體推進我校教育教學改革。
（二）示范引領。積極發揮教學改革研究在教學改革方向上的引導作用、在教學改革項目建設上的示范作用、在推進教學改革力度上的激勵作用和在提高教學質量上的輻射推動作用，調動廣大教師支持改革、參與改革、深化改革的積極性、主動性和創造性。
（三）重點突破。針對專業特色不夠鮮明、教師隊伍建設與培養培訓薄弱、人才培養模式單一、大學生實踐能力和創新創業能力不強等問題，通過加大教學改革研究和建設力度，力爭在影響人才培養質量的關鍵領域、重點問題和薄弱環節上取得突破。
（四）鼓勵創新。鼓勵以創新為導向的教改研究，緊密結合山東省高等教育和我校實際，從理論探討、實踐應用、開發研究、成果推廣等不同角度進行探索創新，體現教育教學研究的戰略性、前瞻性，提高選題的針對性、實效性，形成具有我校特色的、推動教育改革發展的思想、理論、制度、經驗、模式和標準。
三、立項內容
有關高等教育發展戰略研究、人才培養模式改革、專業建設綜合改革與評估、教學內容與課程體系改革、教學手段方法改革與教學資源建設、實踐教學改革與大學生創新能力培養、教學團隊與教師隊伍建設、教學管理與質量監控體系建設、大學生就業創業教育、獨立學院管理等方面的探索、研究及實踐方面內容，均可申請本次校級教學研究立項，已列入國家、省“質量工程”的項目不再重復申報。項目申報人可參考《2012年山東省高等學校教學改革立項選題指南》（附件2），結合自己研究領域及興趣點選題申報，也可自選課題進行研究。
四、立項分類與數額分配
本次教研項目立項分重點項目和一般項目兩個類別，總數為60項，其中重點項目30項（按照評審順序，前21項推薦參評省級教改項目的遴選工作）；一般項目30項。
重點項目側重于全局性、戰略性、前瞻性的重大理論和實際問題，主要為對我校教育教學具有宏觀戰略指導意義，對提高學校整體教學質量和管理水平具有現實指導意義或具有重要學術價值的項目，其研究成果能對學校教育教學決策產生重大影響。一般項目和重點項目一起申報，評審時根據專家評議結果確定該項目為重點項目或一般項目（具體辦法參加后面的“六、組織評審”）。
各單位推薦申報名額根據本單位歷年教研立項數量、結題情況和師資規模等綜合確定。各教學單位對本單位人員申報的項目進行初審，并按照《山東財經大學2012年度教學研究項目推薦立項名額分配表》（附件3）中規定的推薦數額，擇優向學校推薦申報。
五、申報資格要求
（一） 教學研究項目負責人應為我校在職的教師、教輔和教學管理人員。一般項目負責人應是具有中級以上職稱的專任教師、技術人員或科級以上的管理人員，重點項目負責人應是具有副高以上職稱的專任教師、技術人員或副處以上的管理人員。
（二） 采取個人申請、學院推薦的方式。申報項目需經過個人申請，由申請人本人所在學院或單位擇優推薦后報送教務處。
（三）項目負責人限申請1項教學研究項目，作為項目組成員參與項目不得超過1項；不擔任項目負責人的，作為項目組成員參與教學研究項目數不得超過2項（含2項）。
（四） 已獲得國家、省級和校級立項的內容相近課題不再參加此次立項申報。請各申報人在選題時認真查閱《歷年校級教研立項名單》（附件4），避免同一課題重復立項。
（五） 已承擔校級教研項目尚未完成者，不得參加本次申報。
六、組織評審
（一）資格審查。對于各單位上報的申請材料，教務處根據申報資格要求對各單位推薦項目進行資格審查。
（二）專家評審。通過資格審查的項目，學校將組織立項評審專家組進行嚴格公正的評審。對重點項目和一般項目，根據專家組評議排名，前30項為重點項目，其中前21項推薦參評省級教改項目的遴選工作，后續30項為一般項目。
七、2012年山東省高校教學改革項目立項申報工作
2012年山東省教學研究與教學改革項目立項工作即將開展，學校將結合省教育廳工作要求和本次校級教研項目立項情況，對符合教育廳申報要求的項目，從重點項目中擇優推薦。推薦項目一旦獲得省教育廳教改立項，學校將不再提供校級立項資助。
八、省級優秀教學成果項目培育工作
對于研究方法科學、措施得力、投入精力充足，取得重大理論學術價值或顯著推廣應用效果的項目，學校在項目中期檢查或結題驗收時視具體情況將其列為下一屆省級優秀教學成果培育項目，給予必要的后續研究資金支持。
九、立項項目管理
獲立項的教研項目研究周期一般為1-2年，重點項目可適當延長，原則上不超過3年。項目結題驗收根據學校相關教學研究項目管理辦法執行。
十、申報材料要求
（一）申報者應填寫《山東財經大學教學研究項目立項申請表》（附件5）一式3份（A4，雙面印制）。申請人所在單位負責項目的初審，并在“所屬部門推薦意見”欄內寫出評審意見。請各教學單位將申請表打印文本報送教務處教學研究科，電子版由各教學單位匯總后集中發送至jiaoyan5869@163.com，并請注明“***學院2012教研立項”字樣。
（二）學院統一填寫《山東財經大學2012年教學改革項目申請匯總表》（附件6），一式1份，請用Excel格式填寫，同時提交表格電子版。
(三)申報材料上報截止時間：2012年6月15日，逾期不予受理。
本通知可在校園網主頁“通知公告”欄內點擊瀏覽或下載。
聯系電話：88596295 88525869
教 務 處
二○一二年六月四日
附件：
附件1：《山東省教育廳關于開展2012年山東省高等學校教學改革項目立項工作的通知》
附件2：2012年山東省高等學校教學改革項目立項選題指南
附件3：山東財經大學2012年度教學研究項目推薦立項名額分配表
附件4：歷年校級教研立項和省級教改立項名單（舜耕校區、燕山校區）
附件5： 山東財經大學教學研究項目立項申請表
附件6： 山東財經大學2012年度教學改革項目立項申請匯總表
附件1：附件1：山東省教育廳關于開展2012年山東省高等學校教學改革項目立項工作的通知.doc
附件2：附件2： 2012年山東省高等學校教學改革項目立項選題指南.doc
附件3：附件3：山東財經大學2012年度教學研究項目推薦立項名額分配表.doc
附件4：附件4：歷年校級教研立項名單及省級以上教改項目名單.xls
附件5：附件5：山東財經大學教學研究項目立項申請表.doc
附件6：附件6：山東財經大學2012年度教學改革項目立項申請匯總表.doc
