全體師生員工：
為深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想，穩(wěn)步推進碳達峰碳中和，推進學校各類資源節(jié)約集約利用，建設綠色低碳校園，厚植師生生態(tài)情懷，使學校成為資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的模范社區(qū)，特向全體師生員工提出以下倡議。
一、推行低碳辦公，播撒綠色種子
1.在離開辦公室時，確保及時關閉所有電器設備，如照明燈、電腦、飲水機等。
2.充分利用自然光源，光線充足時避免開啟室內照明設施。
3.合理設置空調溫度。夏季室溫設定不低于26℃，無人狀態(tài)下不開啟空調，并確保空調運行時不同時開啟門窗，下班前提前20分鐘關閉空調。
4.深度實施“無紙化辦公”“無紙化通訊”，嚴格控制打印、復印紙張用量，鼓勵并推廣雙面打印。
5.多走樓梯、少乘電梯，踐行綠色環(huán)保生活方式。
二、營造綠色生活，傳承勤儉節(jié)約美德
1.從點滴做起，節(jié)約用水，確保水龍頭隨用隨關，防止水資源的跑、冒、滴、漏，提倡循環(huán)用水。
2.積極響應“限塑令”，日常生活中以紙袋、布袋、菜籃、再生材料袋替代塑料袋，減少白色污染。
3.科學分類處理垃圾，對廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物盡力實現回收再利用。
4.珍惜糧食，反對浪費，積極推動“光盤行動”，養(yǎng)成健康節(jié)儉的餐飲習慣。
三、躬身力行節(jié)能減排，共擔綠色生活責任
1.躬行綠色出行，鼓勵拼車出行以減緩城市交通壓力，優(yōu)先選擇公交、騎行、步行等低碳出行方式。
2.主動攜帶水杯，減少對瓶裝水的依賴，降低一次性制品的使用頻率。
3.人人爭做綠色低碳生活宣傳員和監(jiān)督員，時刻提醒并糾正他人浪費行為，讓節(jié)約成為一種自覺。
4.持續(xù)深化綠色低碳知識學習，不斷提升節(jié)能意識，主動探索綠色低碳生活小發(fā)明、小創(chuàng)造。
四、積極參與“全國節(jié)能宣傳周”及“全國低碳日”主題活動
1.主題學習與分享。積極參與由政府部門、學校或社區(qū)組織的節(jié)能低碳知識講座、研討會等活動，主動學習最新低碳技術、政策以及低碳生活小技巧，并通過社交媒體、工作群組等渠道分享給家人、朋友和同事，擴大節(jié)能減碳的影響范圍。
2.低碳體驗日活動。在7月12日“全國低碳日”當天，鼓勵每位成員設計并實施一項個人低碳生活挑戰(zhàn)，比如全天無車出行、家庭電器全面節(jié)能模式體驗、開展一次零廢棄餐食等。
3.綠色創(chuàng)意競賽。參與或發(fā)起節(jié)能創(chuàng)新設計、低碳生活妙招征集等競賽活動，激發(fā)青年人的創(chuàng)造力，探索更多實用且富有創(chuàng)意的節(jié)能減碳解決方案，并對優(yōu)秀創(chuàng)意給予表彰和推廣，營造積極向上的節(jié)能文化氛圍。
4.公益宣傳活動。主動加入志愿者行列，參與公益宣傳活動，如布置節(jié)能降碳知識展板、發(fā)放節(jié)能降碳生活學習手冊、參與街頭采訪或快閃活動等，直接向公眾傳播節(jié)能減碳的理念，提高全社會的節(jié)能意識。
5.網絡倡議接力。利用互聯(lián)網平臺，發(fā)起“節(jié)能降碳，從我做起”的線上接力活動，通過錄制小貼士視頻、發(fā)布生活對比照或撰寫節(jié)能低碳心得文章等形式，吸引更多人關注并參與到行動中來，形成良好的社會示范效應。
有一種行動叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到。請共同珍惜我們的資源、環(huán)境，厲行勤儉節(jié)約，堅持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共享和諧美好的未來。
總 務 處
圣井校區(qū)管理辦公室
中國國際低碳學院
2024年4月28日
